Magyar
  • 1

Unsere Alltagen, unsere Aufgaben

In unserem Kindergarten beschäftigen wir seit 1971 mit den Kindern auf Deutsch. Damals waren wochentlich einmal Beschäftinungen in der grossen Gruppen. Wie die Rechte vermöglicht haben,organisierten wir mehrere Beschäftigungen. Nach dem Staatswechsel konnten wir unsere Arbeit im deutschsprachige Erziehung der Kinder auf den ganz anderen Gründen aufbauen. Es war das Jahr 1993 wichtig,dann wurde das Recht ausgegeben, die Minderheiten konnten Radio und Fernsehsendungen haben,konnten in der Schule und im Kindergarten zweisprachige Erziehung und Bildung haben.Wir haben unser eigene Erziehungsprogramm auch im Jahre 1999 geschafft. Mit der zweisprachigen Erziehung können die Kinder ohne psychologische Belastung in den Kindergarten eingewöhnen und in den Tagesablauf gegebene Tätigkeiten teilnehmen.
In unserem Kindergarten haben wir seit 10 Jahren 4 altergemischten Gruppen,so sind immer Kinder in der Gruppe,die schon einige Modellsätze kennen und verstehen,so muss die Kindergärtnerin nicht zu oft die Sprachen wechseln, die Nachahmung der älteren Kinder ist sehr wichtig . In einem Lehrjahr haben wir 105 – 110 Kinder,das ist zu viel,so haben wir weniger Möglichkeiten zum Üben,mit einzelnen Kinder mehr beschäftigen. In unserem Kindergarten arbeiten 2 Kindergärtnerinnen mit deutschen nationalitäten Fach, 1 Kindergärtnerin hat in diesem Lehrjahr diesen Fach in der Apor Vilmos Pädagogische Hochschule begonnen.Also wir möchten gute zweisprachige Erziehung für die Kinder in allen 4 Gruppen geben. In Wetschesch ist die Assimilation durch gemischten Eheschliessungen sehr stark und Budapest ist unser Nachbar,viele Leute fahren täglich um dort zu arbeiten,also die Menschen sprechen ungarisch. Den Mundart sprechen noch einige alte Leuten. Für uns ist eine schöne Aufgabe, die alte Sitten und Traditionen pflegen und bewahren.Wir üben die Volkstänze, verwenden die traditionelle Blasmusik.
Von Jahr zu Jahr können wir sagen, dass 20-25 % der Kinder ungarndeutschen Wurzel haben. Sie sprechen ungarisch, aber die Eltern freuen sich, wenn die Kinder Deutsch lernen. In Wetschesch können die Kinder in 2 Deutschen Nationalitäten Grundschulen von der 1.Klasse Deutsch lernen.
In unserer zweisprachigen Erziehung arbeiten wir die folgenden Themen auf: Die Natur, das Wetter, die Umgebung der Kinder, die Familie, die Wohnung, beim Essen, die Höflichkeitsformen. Diese Themen gehören zu den „Umwelt komplex kennenlernen” Beschäftigungen. ”Umwelt komplex kennenlernen” bedeutet, dass wir mathematische Aufgaben auch lösen können, wenn wir mit der Umwelt beschäftigen. Die Beschäftigungen sind in unserem Tagesablauf eingebaut. Die Kinder kommen vom 7 Uhr morgen und können bis 17 Uhr hier sein, aber der grosse Teil der zweisprachigen Erziehung ist am Vormittag. Die eine Kindergärtnerin löst die zweisprachigen Aufgaben in 2 Gruppen, weil so mehrere Vorschulkinder zur Schule vorbereitet werden. Wir verwenden nur die Hochdeutsch. Beim Essen, im Bad, bei An- und Ausziehen, bei Aufräumen können wir die Modellsätze üben, die Mittel benennen.
Die Kinder können die Kenntnisse vom Natur und Umwelt im bildnerischen Gestalt aufarbeiten. Sie können darüber zeichnen, malen, basteln, kneten, kleben. Sie können verschiedene Mitteln aufwenden, wie Buntstifte, Filzfeder, Kreide, Wachskreide, Farben, Knete, Salzteig, Kleber mit Papier und Scheere.
Zu den Musikbeschäftigungen gehören die Reime, Lieder, Kreisspielen und die andere musikalische Aufgaben, wie Gleichmass, Rhytmus, Geräusche, hoch-tief,l aut-leise, langsam-schnell. Wir üben diese Aufgaben mit Instrumenten auch. Zum Musikhören gehört die Blasmusik. Wir haben echte wetschescher CD-s dazu.
Die Literaturbeschäftigungen werden mit kurzen Märchen/Die Rübe, 3 Schmetterlingen unw/und mit Reimen ausgefüllt.
Bei Turnen sind die Nachahmungsübungen sehr wichtig. Sie sind sehr spielerisch und man kann die Modellsätze auch üben. Diese Übungen gehören zu dem täglichen Erfischugsturnen. /Wir fahren mit dem Zug. Jetzt weht der Wind. Jetzt geht die Mühle. Wir schauen hin und her. usw/
Wir haben kleine Feste im Kindergarten und wir können unsere Kenntnisse für die Eltern zeigen, also unsere Programme sind zweisprachig. Wir lernen die sogenannte ”Wetscheschere Tänze” auch. In jedem April wird in der Dorfschule Wetschesch ein Treffen für ungarndeutschen Kindergärten organisiert, dort können wir für die Gäste und für die Einwohner von Wetschesch an einem schönen Sonntagnachmittag unser deutsches Program  im Volkstracht gekleidet vorführen.
Wir haben eine Wandzeitung,dort können wir die alte Bräuche für die Eltern mit Texten und Bilder bekannt machen. Wir sammeln alte Bilder, so können wir das Leben früher und heute für die Kinder zeigen.Unsere Arbeit ist schwer aber sehr schön. Es ist gut zu sehen,dass einige Kinder später Blasmusiker oder Volkstänzer, Deutschlehrer oder nationalitäten Kindergärtnerin wird.
 
                                                                                        

Ináncsi Zsigmondné
                                                                              Nationalitätenkindergärtnerin
                                                                              Kisfaludy Kindergarten Wetschesc